東臺灣人文創新基地實作場域 – 展現東大人文風貌

本校人文學院長久以來秉持著善美公義的精神，

以宏觀的視野關懷在地議題，以具人文主義色彩的社會關懷構築博雅通才的全人教育。

目前本校僅有三學院，人文學院科系的組成即跨越社會科學、文學、藝術、體育四大領域，在本校人文學院內的跨域相當於在西部大學四個學院的跨域，妥善運用有限的師資及校內外資源，即為本院在執行高教深耕計畫上之優勢。並透過院級設置之「東臺灣文化力跨域模組學程」結合「東臺灣人文創新基地」，如欲從事總結性成果性展演、大師講座及其他相關活動支援。藉此盡力協助人文學院各系所在落實「高教深耕」計畫中所需之支持。

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     本校校務研究分析結果顯示，「學習環境」為學生轉學重要因素之一；「專業知識知能傳授」及「課程實務與實作」為近年畢業生所共同認為對於工作有所幫助的兩大重要學習經驗。據此，結合「A1-3落實跨域與自主學習成效」策略，本校三個學院將基於五大策略，以「基礎能力」、「實務能力」、「就業競爭力」及「學用合一」為共同人才培育目標，如圖所示。

院級創新與品質強化推動構面圖

　　人文學院以「培育獨特性、解放教學動能」為主軸，在臺東大學專業特色領域「南島文化」、「兒童文學」、及文學(華語文學系、兒童文學研究所)、藝術(音樂系、美術產業學系)、健康與休閒(身心整合與運動休閒產業學系)、社會科學(公共與文化事務學系)等領域及系所發展專業基礎，以教學與課程改革推動改善的方式，從「立基專業，通識拓本」、「地方的異質性，培育獨特性」和「翻轉教學現場，解放教學動能」三個方向，並以「東臺灣文化力」跨域模組課程結合「東大/地方」互為主體的跨域共創實作場域，使「在地知識」、「社會參與」、「跨域學習」與「多元創造」等課題，融入課程設計與教學，豐富學生之學習力。發展策略與執行方案如下表。